2

Manfaat Laptop Bagi Siswa

Penggunaan Laptop Bagi Siswa

Potensi Komputer untuk membantu memamhami Pola Pikir Dan Tingkat Keabstrakan

Matematika Sekolah
Pola pikir dalam matematika sebagai ilmu adalah deduktif. Artinya, sifat atau teorema yang ditemukan secara induktif ataupun empirik harus kemudian dibuktikan kebenarannya secara deduktif. Namun, dalam matematika sekolah pada proses pembelajarannya dapat digunakan pola pikir induktif. Ini berarti dalam menyajikan proses pembelajaran matematika pada jenjang SD atau SLTP perlu dimulai dengan contoh-contoh, yaitu hal-hal yang khusus dan selanjutnya secara bertahap, menuju pada suatu simpulan atau sifat yang umum. Simpulan atau sifat unium. ini dapat saja berupa definisi ataupun teorema. Hal ini dimaksudkan untuk menyesuaikan dengan tahap perkembangan intelektual siswa dalam memahami matematika. Namun demikian, pada jenjang SLTP untuk menyajikan topik-topik tertentu tidak harus menggunakan pola pikir induktif. Pengenalan pola pikir deduktif sudah dapat dimulai secara terbatas dan selektif. Sedangkan pada jenjang SMA, penggunaan pola pikir induktif dalam penyaJian suatu topik sudah semakin dikurangi.Sementara itu, pada matematika sekolah sifat abstrak terhadap objek matematika masih tetap ada. Sifat abstrak ini merupakan salah satu penyebab sulitnya seorang guru mengajarkan matematika di sekolah. Oleh karenanya, menurut Soedjadi (2000) seorang guru matematika pada waktu membelajarkan matematika di kelas, yang bersangkutan harus berusaha mengurangi sifat abstrak dari objek matematika. Hal iini dimaksudkan untuk memudahkan siswa dalam menangkap pelajaran matematika di sekolah. Dengan kata lain, seorang guru …

Kategori lain silahkan pilih dibawah ini :